分享知识塑造人类
发布时间:2021-01-05 10:31:48
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分享知识 塑造人类
当面对一个复杂的装有贴纸或食物的智力训练箱时,幼儿拿到内容物的表现要比黑猩猩或猴子强得多。 根据一项新的研究,这其中的一个原因便是孩子们能够互相帮助。 在这项研究中,8组3到4岁的儿童、8组黑猩猩(Pantroglodytes),以及1组卷尾猴(Cebusapella)被给予了一些智力训练箱,这些箱子要经过3个不同的步骤才能够打开,从而得到最终的奖励。 结果显示,在超过53个小时之后,少数的黑猩猩或卷尾猴才完成了全部3个步骤,但有一半的孩子仅仅用了两个半小时便打开了全部的箱子。 此外,研究人员还发现,当一组孩子中的一个人解决了难题的一个步骤后,他们常常会告诉其他人如何解决这个问题,或让其他人观看这一过程以及模仿解决问题的方法——然而合作行为在黑猩猩或卷尾猴中并没有被发现,它们在被箱子难住时往往会独自苦苦思索。 这种积累的文化——几代人以其祖先的创新为基础——仅仅出现在人类当中。这项新的研究表明人类行为的一个特性有助于驱动这种差异。 研究人员指出,这些发现可帮助解释为什么随着时间的推移,人类在积累文化知识方面的能力是如此的独特。尽管其他动物也会相互学习,但只有人类的文化才会一代又一代地变得越来越复杂。 英国圣安德鲁斯大学的生物学家L.G.Dean和同事在3月2日出版的《科学》杂志上报告了这一研究成果。 (赵熙熙译自www.science.com,3月5日)
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