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【消息】美国学生自制钟被当炸弹被捕奥巴马请其去白宫

发布时间:2020-11-22 10:32:42 阅读: 来源:乳化剂厂家

在美国北得克萨斯州高中就读的穆斯林学生艾哈迈德·穆罕默德(Ahmed Mohamed),原本想向大家展示自制时钟,却被老师误认为是炸弹而在周一遭警方逮捕。这一匪夷所思的事件引发广泛关注,美国总统奥巴马16日表态力挺男孩,并邀请他去白宫。

艾哈迈德的自制时钟

14日,14岁的艾哈迈德将自己制作的电子钟带去麦克阿瑟高中,将它展示给科学老师。科学老师告诉他,这很棒,但也警告说,“我劝你不要把它展示给其他老师。”

读9年级的艾哈迈德告诉媒体:“在这所高中,没有任何老师知道我能做什么。”因此他决定向老师展示自己的技术,他用铅笔盒和电路板制作了一个时钟。此前,他也曾在课余时间制作过一个收音机。

由于上课时突然响起闹铃,另一位老师看到了艾哈迈德放在书包里的时钟,大为惊恐,称其看起来像一个炸弹,并报告了警方。艾哈迈德随后被带到校长办公室问话,质疑他是否要制作一个炸弹,最终他被警察戴上手铐拘捕。

艾哈迈德被转移到青少年管制中心,在那里按指纹后被释放。目前,他被学校停课3天。警方表示,没有证据显示穆罕默德要制造“炸弹恶作剧”或伤害他人,因此不会对他提出起诉。

艾哈迈德是苏丹移民后代。他的父亲表示,爱好科学的儿子向来成绩优秀,只是想创造美好的事物,并强调,“因为他的名字是穆罕默德,也由于9月11日,我的孩子受到了虐待。”

学区发言人韦弗(Lesley Weaver)16日说,官员们关心的是学生的安全,而不是男孩的信念。

此事引发热烈关注,美国-伊斯兰关系委员会北德州分会主任塞勒姆(Alia Salem)称,这是一个非常聪明的学生,逮捕是令人震惊和不恰当的反应。她的团队正在会见律师,考虑对此采取法律行动。

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艾哈迈德还得到来自社会各界的支持和点赞。美国总统奥巴马在推特发言:“很酷的钟,艾哈迈德。想带着它来白宫吗?我们应该鼓励更多像你一样热爱科学的孩子。这将令美国变得更好。”白宫已经邀请艾哈迈德下个月前往那里,参加政府科学家和美国宇航局宇航员参与的“天文之夜”活动。

民主党总统候选人希拉里·克林顿也通过推特力挺男孩,她说“假设和恐惧不会让我们安全,只会让我们倒退。艾哈迈德,保持你的好奇心并继续创造吧。”

社交媒体“脸书”首席执行官扎尔伯克称赞穆罕默德的“技能和雄心”,并向他发出参观邀请。谷歌公司也力邀男孩出席本周末的科学展览。美国宇航局科学家们为他准备好了实验室参观和试驾火星探测器的机会。推特甚至邀请男孩来公司实习。

男孩16日通过推特回应,“感谢大家的支持。我们可以一起禁止这种种族不平等,防止类似情况再发生。”

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近日,一位名叫Valerie Sagun的28岁胖女孩在网络走红。据悉,她已经练瑜伽4年,而且准备开瑜伽培训班了,Valerie特别有自信,从不介意别人说她是“柔软的胖子”,她说虽然自己胖,但不影响自己追求喜爱的事情,希望自己的经历能鼓励一些自卑的人,不要在意他人的眼光,只要想做,就能做好。

练瑜伽的Valerie

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这两天,在南京大学小百合BBS上,一条关于学生争取校园停车位的帖子引发广泛关注。有学生吐槽,说校园里停车位紧张,经常车开过来没地方停。不过,也有人说,学生本来就不应该开车上学。

南大仙林校区一宿舍楼下停着几辆私家车,宿管阿姨说,这都是学生的车

现代快报记者从南大保卫处获悉,近一两年,该校有一两百名学生开车上学,其中不乏一些比较高档的车,宝马奔驰也有。而在宁其他高校中,大学生开车上学的现象也越来越多。现代快报记者 俞月花

学生用证件可以换取临时停车证

记者探访

南大

一两百名学生开车上学

昨天下午,现代快报记者来到南大仙林校区,在杜厦图书馆右边的校园小道上,偶遇一位学生模样的司机开着橙色宝马路过。在学生宿舍15幢楼下,也停了不少车,有别克、福特、北京现代、大众等。宿管阿姨告诉记者,这些车都是楼里学生的。

一位开车的学生说,她所在的四组团宿舍楼下,夜里经常能看到同学们的宝马、奔驰等车。据她了解,一些同学开的是父母的车,也有的是考上研究生后,家人送的车。还有些博士生,是在外创业自己挣钱买的车。

在南大仙林校区南门,两名正在执勤的保安说,确实有学生开车来上学。“校园是开放的,只要他们出示驾驶证或行驶证、学生证,就可以换临时证进校园。至于什么时候离开校园,就没有规定了。”他们说,这些学生开的车,“奔驰、宝马、奥迪,都有。”

南大保卫处一位工作人员告诉现代快报记者,近一两年,他们发现学校里有一两百名学生开车上学。从牌照看,有江苏、浙江甚至湖南的。按照校方规定,没有给学生办理通行证。“校内车位很紧张,没有空间再考虑学生的车位。”

南财大

开车的多是大三大四学生

南财大仙林校区也有类似的现象。学校保卫处处长唐福旦告诉记者,最近两年,明显发现开车上学的学生越来越多,现在有近百人开车来学校,绝大部分是本科生,以大三大四为主。“南京郊区以及苏锡常一带的学生开车比较多。一般是周日晚上开车到学校,周五下午放学后再开车回去。”

唐福旦介绍,今年夏天,南京遭遇了几场暴雨,仙林地区被水淹。他们在抢救车辆的过程中,发现一些比较好的车,最后统计大多是学生的车。

目前南财仙林校区大约有1200多个车位,而老师的车位需求是1400多。由于老师是错开上课,目前是两三个老师共用一个车位,所以还能满足学生的停车要求。

有车一族

“有车方便,校内开得不多”

■人物:小张,开别克,靠奖学金和长辈资助买的

“有车方便,校内开得不多”

在南大仙林校区门口,记者恰好遇到学生小陈开着大众车拿临时证换取驾驶证出校门。小陈说,他家在苏州,车是爸爸淘汰的。“就是觉得来回方便些。不然还要坐地铁倒高铁。开车却可以想走就走,比较方便。”

南京审计学院大四学生小蒋也经常开车上学。“实习单位上班时间早,我们学校又太远,出门时地铁都还没开,以前总迟到,现在开车就方便多了,再加上我家在常州,回去也方便。”

读博士生三年级的小张告诉记者,尽管他还没毕业,但已经结婚了。今年5月,在父母、岳父母的帮助下,加上自己和妻子的奖学金买了一辆别克。“我们每周末都会去住在南京江宁的爸爸那边。有时候回来带点菜啊,大包小包的,还是觉得有辆车方便点。”小张说,在学校里,只有下雨天会开。“因为校园内开车很耗油。”

“宿舍到教室远,开车代步”

■人物:小李,开的是爸爸闲置的帕萨特

“宿舍到教室远,开车代步”

小李今年25岁,在南大读博士生一年级。虽然是南京人,但她回家要在地铁油坊桥站下车后,再转公交车。所以为了方便,她开车上学。“家里有两台车,我开的是爸爸闲置的帕萨特,是我高中时爸爸买的。”她一般周一早晨从家里开车一个多小时到学校,周五下午放学后再开车回家。平常在校园里,每天也开车代步。“因为我们宿舍在离校门口最远的四组团,如果从宿舍走路到校门口,大约要半小时,而到我们教学楼也不近。”

有同学是走路或骑车,或乘校园巴士上课,但小李说巴士有时难等,雨天骑车也不方便,还是开车较好。她说,开车上学的同学不少,“我们宿舍楼下的车位,一般晚上都能停满。我的车算比较差的,有同学开宝马、奔驰。”

这些车都是哪来的呢?小李说她认识的开车的同学中,大多家里经济条件还不错。“有的也是家里不止一台车,为了方便,就开来上学。有的是因为考上研究生或博士生后,家人送的礼物。还有的是在外面创业,自己挣钱买的。”

校方态度

从安全考虑,不提倡学生开车

南大曾有学生开奥迪在校园飙车

南大保卫处一位工作人员告诉记者,有些学生把车停在宿舍楼下或校园应急通道上,这很不安全,“宿舍楼人来人往,本来也没设置停车位。”

这位工作人员还介绍,去年在校园内就曾发生过一起学生开着奥迪轿跑超速飙车的事,“当时被很多学生投诉到网上,因为校园里车速限制在30码内。虽然没出事故,但带来很大安全隐患,因此,学校不提倡学生开车上学,要防患于未然。”他还表示,除安全外,这些家境相对富裕的学生也有炫富的可能。“学校毕竟是让学生们静心读书的地方,因此不主张学生开车上学。”

南财大每月都有七八起碰擦事故

南财大仙林校区保卫处处长唐福旦说,“我们也不提倡学生开车上学。一方面学生车位一占就一周甚至一月,降低了校园车位的使用率。另外,学生驾龄不长,开车走高速也不安全。”唐福旦还说,学生开车其实挺危险。“现在每个月都有七八起车辆碰擦事故。虽然不是很严重,但学生身上无小事,我们也挺担心。”

不同观点

学生该不该开车上学?

有人说没必要,有人说能理解

学生该不该开车上学,有人说没必要,有人说能理解。

南大学生侯印国说,关键还要看平时自己是否需要。如果大部分时间是在学校,那就没必要开车。因为尽管学校比较大,但还没有到需要开车的程度。

记者在采访中接触到的大学生,不少都很淡定,认为同学开车跟自己关系不大,不影响到自己就行。

一位家长表示,“可以理解,车就是个代步工具。上大学还是看成绩。有车不炫富,没车不自卑。”

南财大公共管理学院一位教授表示,这是多元化的社会,“大学就像个小社会,必然有家境富裕的,也有家境贫困的学生。学校不限制也不提倡学生开车上学,开车的学生要注意自身和他人的安全。”

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福州教育局三令五申禁止学校教师参与校外学生托管,但在利益面前,仍有部分学校的老师铤而走险,加入校外托管市场。

连日来,东南快报记者走访调查发现,福州市仓山某小学部分老师也参与到校外学生托管的市场中,所招收的托管学生大部分来自这些老师自己的班级。收取了一定费用后,一些学校老师校外办托管虚有其名,除了较低年级的托管学生外,一些中年级和高年级的托管学生依然要自行步行上学,一路无老师陪送监护。

仓山某小学四年级四班的学生在老师的校外托管班做作业

对此,仓山某小学有关负责人表示,学校将马上着手调查此事,一经查实,定将严惩。

没有托管老师陪同高年级学生托管后自行上学

近日,有多位市民向本报反映称,在仓山区观井路创意园四楼的一家教育培训机构内,仓山某小学的部分老师参与托管学生,数目不少,中午还有为学生增加作业量的情况,部分中高年级的学生托管后上学路上并无老师陪同。

9月11日中午12时许,记者找到市民所说的这家教育培训机构,其前台的墙壁上写着上海交大昂立国际教育,里面有教室、辅导室和办公室等,教室的门紧闭着,每个门上都贴着一张小表格,上面列着授课时间、任课老师等。记者注意到,在其中一间教室门上的表格里写着授课时间为周四到周日,其中周五授课时间为晚上7点到8点半。

记者透过教室门上的玻璃窗看到,教室里约有20套课桌,学生们在里面或走动嬉闹或安静地写作业。记者数了一下,这里总共有五个班级,每个班级有十几个学生。

记者注意到,教室隔壁是一家名为伊伊托管的机构,中午时间,托管人员带着几个小学生在休息室午休。记者以为孩子找托管机构为名咨询,伊伊托管机构的工作人员说,伊伊托管网点收的学生大部分为福州市麦顶小学的学生,仓山某小学的学生也在此处托管,但托管的人员并不是他们,而是该小学的老师。

托管班教室门口贴了一些托管信息

据伊伊托管机构上述工作人员介绍,记者此前看到的教室就是仓山某小学学生中午托管安置的地方,这几个班级托管大部分为该小学老师自己班上的学生,从二年级到六年级不等,人数上并不能准确估计,但根据这些教室所送的盒饭数量(80份,这个数字得到该机构卫生工确认),可知道托管学生数有六七十人。不过该工作人员表示,这些学生里,除了仓山某小学二年级的十个小学生有委托伊伊托管老师接送,其他年级小学生都自行步行去上课。她说,这里面的老师只收自己班上的学生,也收取一定的费用,但不会去招其他学校的学生托管。

记者根据高德地图查询发现,该机构距仓山某小学大概有600米,学生至少要过一次马路。采访中,四年级和六年级的大部分学生说。托管结束后自己的确是自行上学,记者连续几天观察发现,在此托管的高年级学生前往学校时的确没有老师陪同。

学生称每月交750元进托管都是自己在学校的老师带班

9月11日中午,在此托管的仓山某小学6年8班一名学生告诉记者,自己和班上其他17个同学在这边托管,托管时带他们的是班主任A老师,每个学生每个月要交750元,中午在这里吃一顿饭(盒饭),然后做作业,下午两点再去学校上课。

“老师有时也会加一些(作业)。”这位学生说,有几个学生可能是因为受不了中午老师额外加的作业,退掉了这边的托管。记者问他为什么会选择让老师带时,他说是因为班主任也在这边,所以家长就让他过来了。

随后,记者称孩子刚要转入仓山某小学想为其寻找托管老师,进入6年8班所在的托管教室内,带班老师告诉记者,找托管要看孩子转入哪个班级,“到时候找自己班上的老师”。当问及是否班上的老师都会像这样办学生托管时,对方说“都有”。经学生确认,该老师即为6年8班班主任A老师。有几个老师对外来人员的进入显得十分警惕,对记者的追问更是三缄其口。

现场多位学生证实,其中三个教室里分别是仓山某小学2年3班、4年4班及6年8班的学生,照看的老师都是所在班级班主任,分别为B老师、C老师及A老师,另外两个教室的学生经求证基本上都是该小学的学生。

是否与老师有合作关系培训机构负责人未给答复

现场一名六年级男老师称,这边的学生都是自己班上的老师在带,如果其他学生要寄在这边托管,要联系这边的总负责人,并提供了这位负责人刘老师的电话。记者联系这位刘老师时被告知,他是观井路伊伊托管市场招生的负责人,与上海交大昂立国际教育有合作关系,但只是针对“四点半学校”的托管项目,借用其机构的场地,对老师是否与上海交大昂立国际教育观井校区有合作,他表示并不是很清楚。

近日,记者联系到上海交大昂立国际教育观井校区负责人陈亮,对于仓山某小学老师是否与该机构有合作关系,对方表示,公司是与“另外一批人进行合作的”,至于这些人是什么人?什么时候进行合作?目前为止有多少该校老师参与校外托管?总的托管学生数有多少?合作的模式是什么?对方表示,还需要再了解一下,截至昨日下午四点,记者仍未收到对方的答复。

校方:将马上着手调查此事

早在2007年,福州市教育局《关于进一步规范教育收费工作的通知》就有明文规定,“学校不得将本校教学资源提供给社会力量举办针对中小学课程并以本校学生为主要对象的各种补课班、辅导班,进行变相集体补课乱收费。严禁教师组织和参与有偿托管”。而2012年《关于重申严禁中小学教师从事有偿补课的通知》里具体规定了此类行为的惩罚规定,严重者将给予解聘。

前日下午,记者就仓山某小学老师参与校外学生托管一事向校方进一步核实。在该学校提供的2015—2016学年学校课程安排表上,记者找到了在上述培训机构开设托管班的A老师B老师和C老师的名字。校方提供的最新统计数据显示,该校在校外机构托管的学生共有211人,上述三个班级参加校外机构托管(非老师托管)的学生只有十人,其中6年8班有三人。

该小学党支部郭副书记告诉记者,学校也在摸排教师参与校外托管的情况,但并没发现此类例子。她说,福州教育部门及学校三令五申严禁学校老师参与校外托管,相关文件也一直在传达学习,周一还在会上让老师签订了关于师德师风的相关责任协议。郭副书记说,除了一部分经证实确实是自己亲戚的孩子才帮忙托管,一些老师收费托管的有偿行为一旦被调查证实,将影响该老师的职务晋升、岗位等级、评优评先等考核项目,违反师德情节严重的还将给予党政纪处分,或者撤销教师资格甚至解聘。

郭副书记表示,学校将马上着手调查此事,一经查实,定将严惩。

正方观点

老师对学生了解托管学生更有针对性

家长刘先生认为,学校老师参与校外托管会分散老师的教学精力,也可能会引发教育上的不公平状况,如考试泄题。家长还担心老师参与校外托管会引发乱收费等问题。

据一位托管业内人士介绍,一些家长愿意把孩子交给老师带,是考虑看管成本,这里面有上班时间错位、路面交通压力、照顾的人力成本等,而考虑到校外私人托管的安全性,比如曾经发生过私人托管机构出了安全事故老板跑路的事,家长在选择这些机构时慎之又慎。

反方观点

多数老师无专业托管经验与黑托管一样有隐患

而有一部分家长认为,老师对学生的学习及行为情况更了解,课后的辅导也会更专业,学生也更听老师的话,老师来带孩子会更有针对性。

“如果其精力旺盛,愿意出力照顾学生,能满足部分家长的需求,未尝不可。”家长说。

该业内人士说,综合考虑,一些家长更乐意把学生交给老师托管,但期间可能产生的问题也不容忽视。

他说,学校老师进入托管市场,因为没有专业的托管经验,可能和其他一些黑托管一样会产生一些安全隐患,教育上也难免有失公平。

“而部分老师在外面租用民居民宅,其中一些连消防设备都没有配置,一旦发生火灾后果不堪设想。”该业内人士说。(记者吴剑杰文/图)

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